Συντάκτης: Rosalía Sanchez

  • Δεύτερη διακρατική συνάντηση “Construction Blueprint 2”: πρόοδος προς την ενίσχυση των δεξιοτήτων του κατασκευαστικού τομέα στην Ευρώπη

    Δεύτερη διακρατική συνάντηση “Construction Blueprint 2”: πρόοδος προς την ενίσχυση των δεξιοτήτων του κατασκευαστικού τομέα στην Ευρώπη

    Το έργο “Construction Blueprint 2”, το οποίο συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πραγματοποίησε τη δεύτερη διακρατική του συνάντηση στις 8 και 9 Οκτωβρίου στην Αθήνα (Ελλάδα). Πρόκειται για μια σημαντική συνάντηση κατά την οποία η ευρωπαϊκή κοινοπραξία εξέτασε την πρόοδο των υπό ανάπτυξη δραστηριοτήτων και ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των εταίρων για την ενίσχυση των επαγγελματικών προσόντων στον ευρωπαϊκό κατασκευαστικό τομέα.

    Η συνάντηση διοργανώθηκε από τον Έλληνα εταίρο PEDMEDE, σε συνεργασία με τους συντονιστές της πρωτοβουλίας, το Ίδρυμα Εργασίας στις Κατασκευές, και συγκέντρωσε εκπροσώπους των συμμετεχόντων οργανισμών από 10 ευρωπαϊκές χώρες, μαζί με εμπειρογνώμονες από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή: τον Roman Horvath, υπεύθυνο πολιτικής της Γενικής Διεύθυνσης Εσωτερικής Αγοράς, Βιομηχανίας, Επιχειρηματικότητας και ΜΜΕ (DG Grow)- και τον Paolo Zancanella, υπεύθυνο έργου του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού για την Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό (EACEA). Υπογράμμισαν τον ρόλο του έργου ως βασικού στοιχείου για την προώθηση της προετοιμασίας των εργαζομένων στις κατασκευές και των επιχειρήσεων για την πράσινη και ψηφιακή μετάβαση.

    Τι συζητήθηκε στη συνάντηση;

    Κατά τη διάρκεια αυτών των δύο ημερών εργασίας, οι εταίροι του έργου εμβάθυναν την πρόοδο των κύριων αναμενόμενων αποτελεσμάτων, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν τα εξής

    • Επικαιροποίηση του Παρατηρητηρίου Δεξιοτήτων, ενός βασικού εργαλείου για τον εντοπισμό των σημερινών και των αναδυόμενων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην ευρωπαϊκή αγορά.
    • Εντοπισμός επειγουσών αναγκών σε προσόντα, τόσο σε τρέχοντα επαγγέλματα όσο και σε νέες βασικές ικανότητες.
    • Σχεδιασμός προγραμμάτων συνεχούς κατάρτισης και περιεχομένου σπουδών προσαρμοσμένων στις απαιτήσεις του τομέα.
    • Δημιουργία διαδικτυακής πλατφόρμας εκπαιδευτικών πόρων για τη διευκόλυνση της πρόσβασης σε εκπαιδευτικό υλικό σε όλη την Ευρώπη.
    • Ανάπτυξη της ευρωπαϊκής στρατηγικής για τις δεξιότητες, με χάρτη πορείας και σχέδιο δράσης για την κατάρτιση, ευθυγραμμισμένο με τους στόχους της ψηφιακής και πράσινης βιωσιμότητας.

    Ισότητα, ένταξη και προσέλκυση ταλέντων

    Η συνάντηση περιελάμβανε επίσης ένα εξειδικευμένο σεμινάριο σχετικά με δράσεις ευαισθητοποίησης για την προώθηση της παρουσίας των γυναικών στις κατασκευές, την προσέλκυση νέων στον τομέα και την αντιμετώπιση ζητημάτων που σχετίζονται με τις ίσες ευκαιρίες και τη μη διάκριση, με επικεφαλής τον Jasper Van Loo, εμπειρογνώμονα και συντονιστή του Τμήματος Δεξιοτήτων και Αγοράς Εργασίας του CEDEFOP (Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης).

    Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής του ανέλυσε τη λεπτομερή ανάλυση του τοπίου του κατασκευαστικού τομέα, με βάση τις πληροφορίες που συγκέντρωσε το Ευρωπαϊκό Κέντρο, και τόνισε την αναμενόμενη ισχυρή ζήτηση για απασχόληση στον τομέα, η οποία οφείλεται κυρίως στη συνταξιοδότηση μεγάλου μέρους του σημερινού εργατικού δυναμικού, καθώς και τις πλέον απαιτούμενες δεξιότητες στον τομέα.

  • Το FLC παρουσιάζει το ευρωπαϊκό έργο Blueprint2 για την ενίσχυση της κατάρτισης στον κατασκευαστικό τομέα

    Το FLC παρουσιάζει το ευρωπαϊκό έργο Blueprint2 για την ενίσχυση της κατάρτισης στον κατασκευαστικό τομέα

    Σήμερα, η UGT FICA παρουσίασε το ευρωπαϊκό σχέδιο Blueprint2 στους γραμματείς και τους συντονιστές του τομέα των κατασκευών.

    Στη συνεδρίαση συμμετείχε ο Andrés Mellá εκ μέρους της FLC, ο οποίος, αφού παρουσίασε το έργο Blueprint2, περιέγραψε τους κύριους πυλώνες του. Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη νέων στρατηγικών για τη βελτίωση της ανταλλαγής πόρων κατάρτισης και η δημιουργία μιας πιλοτικής πρωτοβουλίας που θα περιλαμβάνει ένα καινοτόμο πρόγραμμα κατάρτισης που θα επικεντρώνεται σε δεξιότητες που απαιτούνται επειγόντως. Επίσης, βρίσκονται σε εξέλιξη εργασίες για την επικαιροποίηση του Παρατηρητηρίου κατασκευαστικών δεξιοτήτων.

    Ένας από τους στόχους του έργου είναι η δημιουργία ενός δικτυακού τόπου που θα φιλοξενεί πόρους κατάρτισης για την επανεκπαίδευση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων, η εφαρμογή προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που περιλαμβάνουν οριζόντιες, ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες και η προσαρμογή των ικανοτήτων στις νέες ανάγκες του τομέα. Επίσης, μεταξύ άλλων δράσεων, στοχεύει στην κατάρτιση εκπαιδευτών, στην ανάπτυξη πρακτικού υλικού για εκπαιδευτικούς και μαθητές και στη δημιουργία ενός ευέλικτου συστήματος πιστοποίησης μικροπιστοποιητικών.

    Στο πλαίσιο του έργου, καταβάλλονται προσπάθειες για τον προσδιορισμό των πιο επειγουσών και αναδυόμενων δεξιοτήτων που απαιτούνται στον κατασκευαστικό κλάδο, ιδίως εκείνων που συνδέονται με την πράσινη και ψηφιακή μετάβαση του τομέα.

    Το επόμενο βήμα θα είναι η υλοποίηση ενός πιλοτικού έργου για την προώθηση της κατάρτισης σε πράσινες και ψηφιακές δεξιότητες και η έναρξη της ανάπτυξης ενός διαδραστικού χάρτη βέλτιστων πρακτικών.

    Στο τέλος της συνεδρίας, οι συμμετέχοντες, ως εκπρόσωποι των εργαζομένων, τόνισαν τις πραγματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εργαζόμενοι στην πρόσβαση στην κατάρτιση κατά τη διάρκεια του ωραρίου εργασίας, καθώς και τις προκλήσεις που συνεπάγεται η προσφορά κατάρτισης σε ανέργους. Τόνισαν επίσης την ανάγκη παροχής επιγραμμικής κατάρτισης σε τομείς που δεν καλύπτονται από τις υπάρχουσες πρωτοβουλίες, τη σημασία της αύξησης των ωρών κατάρτισης στις επαρχιακές συμφωνίες και την ανάγκη προσαρμογής της κατάρτισης για την πρόληψη του επαγγελματικού κινδύνου στη χρήση νέων υλικών στον τομέα.